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- 02-10-07 - Comienzan las clases de la Universidad de la Experiencia para 57 mayores
- 23-11-07 - "MAGISTERIO ha sabido adaptarse con nosotros a los nuevos tiempos". Hemos...
- 13-12-07 - Primer encuentro de escuelas rurales
- 14-12-07 - El encuentro más saludable Más de 300 niños de los centros rurales agrupados ...
- 11-03-08 - El colegio público bilingüe Clefeder celebra una jornada de puertas abiertas para ...
- 26-03-08 - Concierto a cargo de la orquesta sinfónica, coral y banda de West Windsor-Plainsboro
- 06-05-08 - El colegio Obispo Barrientos tendrá comedor escolar en el curso 2009
- 06-05-08 - El colegio Obispo Barrientos recupera el comedor escolar Los alumnos también...
- 07-05-08 - Más de medio centenar de estudiantes visitan el aula móvil de la Formación...
- 07-05-08 - Pablo Figueras Vázquez Director del Centro Específico de FP «Nuestro centro es ...»
- 11-06-08 - Entrega de los premios del XX Concurso de Dibujo sobre consumo: "El Consumo y..."
- 23-07-08 - 170 jóvenes medinenses participan en el programa de centros abiertos
- 29-07-08 - Dos aulas prefabricadas acogerán a 33 niños sin plaza en la guardería de Medina
- 26-11-08 - Dos colegios de Medina exigen a la Junta que mejore el servicio de logopedia Diez...
- 13-12-08 - Más de 500 niños recuerdan en un concurso las costumbres de la comarca ...
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02-10-07 - Comienzan las clases de la Universidad de la Experiencia para 57 mayores - PATRICIA GONZÁLEZ
Un total de 57 personas todas ellas medinenses iniciaron ayer el quinto programa interuniversitario de la experiencia. En esta ocasión, el número de alumnos ha descendido respecto al pasado curso donde había 65 matriculados por «falta de recursos de infraestructura al no tener capacidad suficiente para hacer frente a todas las solicitudes» confirmó el coordinador de la Universidad de la Experiencia, Carlos Belloso quien agregó que «nos hemos visto algo desbordados».
El coste de la matrícula es de 45 euros. Los antiguos alumnos que deseen volver a cursar alguna optativa de los tres cursos de los que consta este programa pagarán 22 euros de tasas académicas. Los interesados en realizar algún monográfico en humanidades, literatura, ciencias, comunicación, arte o música también abonarán 22 euros en concepto de matriculación.
Este programa es una iniciativa la Junta de Castilla y León con la colaboración de la Universidad Miguel de Cervantes con el que se pretende dar a las personas de más de 55 años la posibilidad de aumentar su bagaje cultural, además de «ser una magnífica forma de experimentar un crecimiento personal» aseguró Belloso.
Para el curso la Junta a destinado una cantidad de 16.000 euros para la sede de Medina del Campo, donde estos 57 pupilos, 11 de ellos nuevos, aprenderán entre otras cosas Sociología, Literatura española y Ecología como las asignaturas troncales. Tienen la posibilidad de matricularse en cuatro asignaturas optativas a elegir entre: Educación para el desarrollo y la ciudadanía, artes escénicas como Música, Danza y Teatro, Avances científicos de la actualidad, Introducción a la filosofía, Arte contemporáneo, Educación para el ocio y el tiempo libre, Población, migración e interculturalidad e Historia local.
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23-11-07 - "MAGISTERIO ha sabido adaptarse con nosotros a los nuevos tiempos". Hemos querido premiar la fidelidad de los suscriptores más veteranos
140 años son muchos años al pie del cañón. Mucho tiempo informando y dirigiéndonos a los centros, a sus docentes y titulares que han sido, son y serán nuestra principal preocupación y objetivo. Por eso nos enorgullece poder contar con un público fiel, un público que ha sabido ver en MAGISTERIO algo más que un periódico de información, que ha llegado a entendernos como un medio de difusión de las inquietudes profesionales.
Lejos queda ya aquel año 1952 cuando Dativo de Miguel Benito recibió por primera vez MAGISTERIO. Él y su mujer acababan de abrir su colegio, el “Lope de Vega” en Medina del Campo (Valladolid), un centro concertado que comenzó impartiendo Bachillerato aunque a día de hoy los alumnos que acuden a él van desde los más pequeños de Infantil, hasta los mayores de ESO y Bachillerato. Pero en el año 52 la historia era diferente. España se reponía de una guerra y una dura posguerra y muy poca era la gente que había podido recibir formación, por eso al centro de Dativo de Miguel acudían jóvenes estudiantes a los que sus padres quería procurar un futuro mejor, pero también adultos que esperaban poder aprender a leer y escribir para manejarse en la vida –como se decía entonces. Y es que ese era el ideario del centro: proporcionar al alumno una formación integral de calidad, reforzando la adquisición de valores y sobre todo, haciendo que el alumno se diese cuenta de la importancia del conocimiento.
Fidelidad
Desde ese año, Dativo de Miguel, director del colegio “Lope de Vega” ha recibido puntualmente MAGISTERIO y aunque hace cuatro años que nos dejó, su hija Mercedes de Miguel ha querido mantener este legado que siempre acompañó al centro desde su creación. Por todo esto, por la fidelidad y la confianza demostrada hacia el periódico durante más de medio siglo, MAGISTERIO ha querido hacerles un regalo, un pequeño homenaje.
Mercedes de Miguel nos hacía llegar el entusiasmo con el que reciben el premio “que nosotros vemos también como un homenaje a mi padre y a la dedicación demostrada durante todos estos años”. Cuando le preguntábamos como veía su centro dentro de 140 años. Mercedes sonreía y contestaba: “Espero que siga en pie y que sean mis nietos o mis sobrinos los que mantengan vivo el ideario de mis padres”.
Colegio públicoPero si amigos hemos hecho entre la Concertada, desde luego entre los centros de la red pública también tenemos viejos y grandes compañeros. Ese es el caso de los dos centros suscriptores más antiguos, el CP “Juan Sebastián Elcano” , en Madrid y el centro “Alejandro Casona” en Asturias.
El colegio “Juan Sebastián Elcano” está situado en una de las zonas que más cambios está experimentando en la capital. Entre Usera y Legazpi, su edificio ha visto como pasaban por Madrid los últimos 40 años, tiempo durante el cual la capital ha crecido, multiplicando por seis su población y su extensión. Gallardón les ha levantado el Manzanares y su barrio ha mudado las caras, incorporando nuevos colores y acentos a su argot chulesco habitual. “Ahora cerca del 60% del alumnado es inmigrante, aunque eso no nos ha hecho bajar la calidad de los estudios”, nos comentaba su directora: “Eso sí, en este tiempo hemos visto muchos cambios, sobre todo muchas reformas educativas”.Y en ese trajín el colegio se ha mantenido fiel al barrio, a los alumnos y también a MAGISTERIO, por eso nosotros hemos querido corresponder a esta amistad entregándoles un premio: “Nos hace mucha ilusión recibir este homenaje. Es muy bonito que se tenga en cuenta a los centros”.
El colegio público “Alejandro Casona” en Asturias es otro gran amigo de nuestra publicación, que reciben en el centro desde hace décadas. El colegio ha experimentado muchos cambios en el transcurso de los años: en su origen daba clases separadas, para chicos y chicas, luego se hizo mixto. Después incorporó la ESO y ahora es el CEIP “Alejandro Casona”. El centro siempre se ha mantenido fiel a la publicación, por eso cuando les llamamos para comunicarles que iban a recibir un pequeño detalle su directora, Mª José Tella, se emocionaba y nos trasmitía su ilusión: “Nos ha alegrado mucho saber que MAGISTERIO contaba con nosotros en una celebración tan especial”.El día 21 de noviembre, nuestros amigos más veteranos recibieron un merecido homenaje.
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Una pequeña radiografía
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? El colegio “Lope de Vega” en Medina del Campo,
(Valladolid), se fundó en el año 1952.
? Su director, Dativo de Miguel Benito, quiso crear un centro donde la formación fuese vista como un valor. ? Al principio el centro daba Bachillerato y Preu, aunque a día de hoy imparten todos los ciclos, de Infantil a Bachillerato. ?El colegio “Juan Sebastián Elcano” se levantó en Madrid hace 30 años. ?El centro cuenta con 450 alumnos de Primaria de diferentes las nacionalidades. ?El colegio “Alejandro Casona” en Cangas de Narcea (Asturias) se fundó en el año 1965. ?Al inicio estaba dividido el mismo edificio en “Alejandro Casona niñas” y “Alejandro Casona niños”, aunque en año 82 pasó a ser un centro mixto. ?MAGISTERIO es visto como una herramienta “muy interesante y práctica. Supone una forma de estar al día profesional y culturalmente”. |
13-12-07 - Primer encuentro de escuelas rurales
Alrededor de 350 niños del segundo ciclo de Educación Primaria de colegios públicos de la provincia de Valladolid participan hoy en el primer encuentro de Escuelas Rurales Agrupadas que se celebra en Medina del Campo, organizado por la Diputación de Valladolid con el lema 'Cuídate un poquito'. Incluirá actividades de higiene y ocio. / EL NORTE
14-12-07 - El encuentro más saludable Más de 300 niños de los centros rurales agrupados de la provincia disfrutan del programa 'Cuídate un poquito' . - P. GONZÁLEZ
Más de 350 niños de educación primaria de los colegios públicos de la provincia de Valladolid participaron ayer en el primer encuentro de escuelas rurales agrupadas de la temporada. En esta ocasión, los más pequeños de la casa se desplazaron hasta las instalaciones deportivas Pablo Cáceres de la Villa para pasar una jornada de lo más lucrativa, ya que además de divertirse con juegos deportivos, también aprendieron la necesidad de comer sano.
Y es que como aseguró el profesor universitario de la Escuela de Magisterio de la capital del Pisuerga Quico Arribas, «con este tipo de iniciativas los niños además de disfrutar con juegos y actividades de ocio, se sensibilizan sobre la necesidad de adquirir unos hábitos saludables a la hora de comer».
Eran las 10.30 horas y la mitad de los colegios ya estaban en el pabellón central de primer polideportivo de Medina del Campo. Los pequeños de la casa, como buenos reyes que son, fueron recibidos por un grupo de cinco estudiantes de Magisterio, quienes les ponían unas pegatinas donde la iconografía estaba basada en cada uno de los elementos primordiales de la pirámide alimenticia. Por lo que los quesos, calabacines, tomates, lechugas y leche cubrían gran parte de las coloridas camisetas de los 350 niños. Pero para poder obtener su adhesivos, los pequeños, al igual que en la edad media, tenían que pagar un peaje para poder disfrutar de las 12 horas más intensas del trimestre. Ese cobro era una fruta. «Yo he traído una mandarina y me han dado la pegatina del tomate», parloteaba Beatriz, perteneciente a la escuela de Peñafiel, mientras miraba cómo su compañero Luis entregaba un plátano para poder entrar en el juego de 'Cuídate un Poquito'.
Más de 10 autobuses trasladaron a los niños, quienes además de aprender a comer sano, disfrutaron del deporte, a modo de juegos. Los tres pabellones del Pablo Cáceres se convirtieron en una gran pirámide alimenticia donde se pintaron murales, se jugó al 'Twister', al futbolín humano y, para que no se les olvide, se les enseñó cómo lavarse bien los dientes.
11-03-08 - El colegio público bilingüe Clefeder celebra una jornada de puertas abiertas para los padres de futuros alumnos El 40% de las clases se imparte en inglés y el título está reconocido en Europa. - PATRICIA GONZÁLEZ
«Nice to meet you», encantando de conocerte. Es el sonido ambiente que se puede escuchar en todas las clases de educación Infantil y Primaria del colegio público Clemente Fernández de la Devesa de Medina del Campo. Este centro, cuya titularidad pertenece a la Junta de Castilla y León, se distingue del resto de escuelas de la comarca porque desde hace tres años desarrolla un proyecto de currículo bilingüe español/inglés gracias a un convenio firmado en 1996 entre el Ministerio de Educación y Ciencia y el British Council.
Ayer el Clefeder, como se le conoce en Medina, organizó una jornada de puertas abiertas donde una veintena de familias se acercaron para comprobar 'in situ' la calidad educativa y las instalaciones del que podría ser el futuro centro escolar de sus hijos. Como María del Carmen Monsalvo Mendo: «Creo que la opción de que mi hija pueda aprender inglés desde los tres años es maravillosa».
105 alumnos
En estos momentos, el centro cuenta con 105 estudiantes de tres nacionalidades diferentes, sin contar con etnias minoritarias, como la gitana, y 18 profesores. 'Una escuela para todos y con todos: integración, pluralismo e innovación', es la máxima que el profesorado del Clefeder aplica en todas y cada una de las clases, de las que el 40% se imparten en lengua británica, subraya una de las profesoras, Esmeralda Pilar Hernández. Siete horas semanales de inglés desde los tres años, que cuentan con el apoyo además de un profesor nativo.
Gracias al doble currículo, los niños, además de recibir todas las materias de propias de su curso, tienen que un segundo plan de estudios que es íntegramente en inglés, y «el título que reciben cuando terminan es un título reconocido a nivel europeo», destaca Esmeralda. Una garantía más de la calidad docente de este colegio público
26-03-08 - Concierto a cargo de la orquesta sinfónica, coral y banda de West Windsor-Plainsboro High School
El Ayuntamiento de Medina del Campo a través de la Concejalía de Educación y Cultura, presidida por Silvia Pérez, ha organizado un concierto a cargo de la orquesta sinfónica, coral y banda de West Windsor-Plainsboro High School. El concierto tendrá lugar en el Auditorio Municipal el próximo 31 de marzo a las 20.30 horas.
Este evento que esta abierto a todo el público hasta completar el aforo, se ofrece de forma totalmente gratuita, aunque con prioridad para los centros educativos. Además nos ofrece la posibilidad de escuchar tres agrupaciones vocales e instrumentales en un único concierto.
El departamento de música de West Windsor-Plainsboro High School, ubicado en Plainsboro (Nueva Jersey), se estableció en 1999 para proporcionar a sus estudiantes la oportunidad de interpretar literatura musical. La orquesta sinfónica y la coral han recibido galardones en varios festivales locales y dos medallas de oro en festivales en Montreal y Chicago.
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06-05-08 - El colegio Obispo Barrientos tendrá comedor escolar en el curso 2009.
El Ayuntamiento y la Junta de Castilla y León firman un convenio para que el colegio pueda utilizar las instalaciones del Polideportivo Barrientos para las clases de Educación Física. IVÁN LOZANO / MEDINAEl Ayuntamiento de Medina del Campo y la Junta de Castilla y León han firmado un acuerdo por el que el colegio público Obispo Barrientos podrá utilizar las instalaciones de polideportivo municipal ubicado junto al centro escolar para impartir las clases de Educación Física. Esto posibilitará además que el colegio deje de utilizar las instalaciones destinadas al gimnasio y utilizarlas para comedor escolar. El delegado territorial de la Junta, Mariano Gredilla, anunció la creación de este comedor tras la firma de convenio entre la Junta de Castilla y León y el Ayuntamiento de Medina del Campo, por el cual el Consistorio cede las instalaciones del polideportivo municipal anejo al colegio para que pueda ser utilizado para impartir las clases de Educación Física. Esto posibilitará que las instalaciones que el colegio utiliza como gimnasio queden vacías para poder construir así el comedor escolar de la Junta. El alcalde de Medina del Campo, Crescencio Martín, incidió en la necesidad de prestar este tipo de servicios a los ciudadanos, «porque entendemos de su importancia para poder conciliar así la vida laboral y personal». Por su parte, el delegado territorial de la Junta, Mariano Gredilla, explicó que con la firma del convenio de cesión de las instalaciones se cumplen dos objetivos, «por un lado mejorar las infraestructuras deportivas de la localidad y por otro dejar libre un espacio de colegio para convertirlo después en comedor». La Junta de Castilla y León invertirá 350.000 euros en rehabilitar el polideportivo municipal. Las obras consistirán en la instalación de un sistema anti incendios, colocar calefacción, el revestimiento de los falsos techos, así como la reforma de todo el saneamiento y la colocación de nuevo equipamiento deportivo. En cuanto al uso del polideportivo, durante las mañanas será preferencial para los alumnos del colegio y por las tardes para el resto de ciudadanos, «con lo que no se interferirá en absoluto con el desarrollo normal de las actividades deportivas», señaló el regidor medinense.
06-05-08 - El colegio Obispo Barrientos recupera el comedor escolar Los alumnos también disfrutarán de uso preferente en el polideportivo municipal
06.05.08 - PATRICIA GONZÁLEZ
A mediados de los años 80, el Colegio Público de Infantil y Primaria Obispo Barrientos, ubicado en las proximidades del barrio más poblado de Medina del Campo, el de Santo Tomás, fue pionero en la conciliación de la vida laboral y escolar, ya que fue el primer colegio del municipio en contar con el programa 'madrugadores' y con un comedor escolar para todos los niños de la comarca que tenían que trasladarse hasta Medina del Campo para asistir a clase en sus aulas.
Este comedor también acogió, pero en menor medida, a los niños medinenses que por diversas razones no podían almorzar en sus domicilios, pero con la LOGSE y el cambio de horarios escolares, este servicio quedó fuera del programa del centro.
Tras reiterados llamamientos por parte de la AMPA y de la dirección, el colegio volverá a tener servicio de comedor a partir del curso 2009-2010, gracias al convenio firmado ayer por la dirección Provincial de Educación de Valladolid y el Ayuntamiento. El acuerdo contempla también una remodelación del Pabellón Polideportivo municipal Barrientos para su uso lúdico-educativo por parte de los estudiantes.
Con este acuerdo se alcanzarán «dos objetivos prioritarios: mejorar las infraestructuras del polideportivo, donde se podrá realizar la Educación Física con mayor calidad; y dejar libre el gimnasio, que se podrá utilizar como comedor, que es una demanda de los ciudadanos de Medina», según explicó la directora Provincial de Educación, Araceli Valdés.
Obras de mejora
El acuerdo establece que los alumnos del colegio tendrán un «uso preferente» del polideportivo municipal, como señaló el alcalde, Crescencio Martín Pascual. A cambio, la Junta de Castilla y León se ha comprometido a invertir 350.000 euros, en dos anualidades -150.000 euros en el 2008 y 200.000 en el 2009-, con los que se pondrán en marcha las obras de mejora y rehabilitación de la instalación deportiva, que comenzarán en cuanto concluya el proceso de concurso público abierto para su adjudicación.
Para la oposición municipal socialista, la apertura del comedor es «una noticia fantástica, pero llega con tres años de retraso», porque en el 2006 ya se habilitó una partida presupuestaria para tal fin. Asimismo, su portavoz, Ana Vázquez, aseguró que la firma de este convenio es «de justicia», ya que en estos momentos el único comedor escolar en Medina está en un centro concertado.
07-05-08 - Más de medio centenar de estudiantes visitan el aula móvil de la Formación Profesional El autobús promociona las ramas de FP con menos alumnos y más salidas. - PATRICIA GONZÁLEZ
El 50% de los alumnos de Formación Profesional en Castilla y León ya está trabajando a los diez días de graduarse. Y nueve de cada diez titulados encuentra trabajo dentro de la propia comunidad autónoma. Estos datos recogidos en el Estudio de Inserción Laboral 2008 elaborado por la Junta de Castilla y León ponen de manifiesto el éxito que la FP tiene entre los estudiantes de la región.
Para continuar fomentando esta opción educativa, un autobús con un aula móvil se estacionó ayer en el centro neurálgico de Medina del Campo para promocionar las diez familias profesionales en las que, proporcionalmente, hay menor demanda de alumnos respecto al número de titulados que demanda el mercado de trabajo: madera y mueble; electricidad y electrónica; fabricación mecánica; mantenimiento de vehículos autopropulsados; edificación y obra civil; mantenimiento y servicios a la producción; comercio y márquetin; actividades físico-deportivas; hostelería y turismo; e industrias alimentarias.
Como señaló el director del Centro Especifico de Formación Profesional de Medina, Pablo Figueras Blázquez, durante la visita al autobús, «ya son muchos y cada vez son más», los estudiantes que optan por la nueva FP. A lo largo de toda la jornada, más de medio centenar de jóvenes, distribuidos en grupos de quince alumnos pudieron vislumbrar su futuro.
Esta campaña informativa, 'La Fórmula 1 de tu formación', está patrocinada por la Consejería de Educación en colaboración con el Consejo Regional de Cámaras y las Cámaras de Comercio e Industria de Castilla y León. Recorrerá 40 municipios de la comunidad, incluidas las nueve capitales de provincia, siempre coincidiendo con las Ferias Provinciales de Educación y el Foro Labora 2008 en Valladolid.
07-05-08 - PABLO FIGUERAS VÁZQUEZ DIRECTOR DEL CENTRO ESPECÍFICO DE FP «Nuestro centro es un motor de desarrollo de toda la comarca» - P. G.
-El Centro Específico de Formación Profesional cumplirá en agosto un año desde su creación. ¿Cuál es el balance?
-Ha sido un primer año adaptación a una nueva forma de trabajar, porque los retos que exige esta nueva FP de creación de un centro abierto que salga al encuentro de las necesidades de las empresas y de los ciudadanos, y nosotros nos hemos adaptado de forma muy dinámica a estas necesidades de formación, no sólo regladas sino que también las que se tienen a lo largo de la vida para poder darles una respuesta.
-Entonces podríamos decir que el CEFP de Medina del Campo, se ha viso involucrado de lleno en esta función.
-Sí, así es. Además nuestro centro es un motor de desarrollo económico y social para la comarca. Tal es así que tenemos contacto con más de 200 empresas en las que nuestros alumnos están realizando prácticas.
-¿En qué puntos deberán incidir incidir a partir de este momento?
-Hemos captado que las empresas, aparte de una formación técnica, lo que necesitan es una formación de actitud, es decir, de autonomía de comunicación. Son unas actitudes que vienen fuera del ámbito puramente académico y que se pueden también explicar en el aula. Lo que quieren o valoran mucho es que el estudiante sea autónomo, que tengan iniciativas, que sepa hablar en público, que sepa comunicarse con sus compañeros, superiores.
-¿Cuáles van las novedades para el próximo curso?
-Ofertaremos un ciclo a distancia de gestión comercial y márquetin, al que podrán optar personas que trabajen porque se realizará en turno de tarde. Y también tendremos una oferta modular.
11-06-08 - ENTREGA DE LOS PREMIOS DEL XX CONCURSO DE DIBUJO SOBRE CONSUMO: “EL CONSUMO Y LA ESCUELA”
El Salón de actos del Centro Cultural Integrado Isabel la Católica de Medina del Campo acogerá mañana, jueves, día 12 de Junio, a las 7:30 de la tarde, la entrega de los premios a los escolares y colegios ganadores este año del Concurso de Dibujo organizado por la Oficina Municipal de Información al Consumidor (OMIC). La Concejala de Bienestar Social, Inmaculada Toledano, será la encargada de la entrega de los premios.
Es la vigésima edición consecutiva de este Concurso, en el que participan todos los Colegios de la Localidad y al que, cada año, concurren numerosos escolares, en concreto, este año se presentaron cerca de 900 trabajos, de los que se han seleccionado los expuestos al público en el Centro Cultural. Los alumnos premiados recibirán un diploma y material de dibujo y los colegios un premio en metálico de 200€ para actividades educativas sobre consumo.
La relación de premiados por categorías de edad/Ciclo Escolar es la siguiente:
|
Nº |
Premios |
Nombre y apellidos |
Curso |
Colegio |
I N F A N T I L |
||||
|
62 |
1º |
LUCIA CALVO ANDRÉS |
5 AÑOS |
SAN JOSÉ-HIJAS DE JESÚS |
|
45 |
2º |
JERÓNIMO MARTÍN ÁLVAREZ |
5 AÑOS |
BARRIENTOS |
|
2 |
3º |
JESÚS RODRIGUEZ SANZ |
5 AÑOS |
LA DEVESA |
|
PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO DE PRIMARIA |
||||
|
95 |
1º |
NATALIA MARCOS BELTRÁN |
2º C |
SAN JOSÉ-HIJAS DE JESÚS |
|
177 |
2º |
SORAYA PÉREZ GARCÍA |
2ºA |
SAN JOSÉ-HIJAS DE JESÚS |
|
412 |
3º |
ROSA VELAZQUEZ NUÑEZ |
3º |
LOPE DE VEGA |
|
CUARTO, QUINTO Y SEXTO Y DE PRIMARIA |
||||
|
656 |
1º |
IRENE MARTÍN SANZ |
5º A |
NTRA. SRA. MERCEDES |
|
513 |
2º |
MARÍA ÁLVAREZ FERNANDEZ |
5ºB |
SAN JOSÉ-HIJAS DE JESÚS |
|
588 |
3º |
NATALIA LÓPEZ GARRIDO |
4º A |
BARRIENTOS |
|
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA E.S.O. |
||||
|
750 |
1º |
GONZALO BASULTO |
4º A ESO |
LOPE DE VEGA |
|
808 |
2º |
CARLA NOGALES MARTÍN |
4ºB ESO |
SAN JOSÉ-HIJAS DE JESÚS |
|
706 |
3º |
NORA HUIDOBRO DE VENA |
1º ESO |
LOPE DE VEGA |
COLEGIOS PREMIADOS: SAN JOSÉ-HIJAS DE JESÚS, NTRA. SRA. DE LAS MERCEDES Y LOPE DE VEGA y Mención Especial para los alumnos del Aula de Educación Sustitutoria de E.E. del Colegio BARRIENTOS, por el trabajo colectivo realizado.
23-07-08 - 170 jóvenes medinenses participan en el programa de centros abiertos - P. G. | MEDINA DEL CAMPO
Un total de 176 niños, de edades comprendidas entre los 3 y los 12 años, acuden durante todo este mes al colegio, gracias al programa de centros abiertos de Medina del Campo, que parece haber puesto fin a los problemas que muchas de las madres y padres de la villa tienen cuando llega el verano.
Este servicio gratuito se desarrolla en la villa desde hace más de media década, pero no ha sido hasta este verano cuando las cuotas de asistencia se han disparado. Los motivos de este aumento de niños han sido la ampliación horaria y las actividades con personal cualificado, y que tienen como objeto mejorar el servicio educativo y de atención de alumnos en aspectos relacionados con áreas socioculturales y lúdicas.
Un total de 35 familias con pequeños de 3 años, 29 con niños de 4 y 28 padres con hijos de 5 años, han optado por este servicio. Asimismo, un total de 20 niños de 6 años, 19 de 7 y 16 y 15 de 8 y 9 años, también acuden a diario al colegio Clemente Fernández de la Devesa. El cupo lo cierran 14 niños de 10, 11 y 12 años
Dos aulas prefabricadas, que serán instaladas en el patio del Centro de Educación Infantil San Francisco, y que se acondicionarán durante los próximos meses de agosto y septiembre, es la solución «transitoria» que el equipo de gobierno municipal de Medina del Campo ha encontrado para tratar de atajar la polémica que surgió hace un mes, cuando 61 familias se quedaron sin plaza para sus hijos en la guardería municipal para el próximo curso 2008-2009.
Con estas dos aulas, que darán cobijo a 33 niños -trece de 1 a 2 años y veinte de entre 2 y 3 años-, la administración local da por zanjado el problema, a pesar de que todavía 28 padres, entre los que destacan un elevado número de progenitores con bebés que no llegan al año de edad, tendrán que buscarse soluciones por su cuenta para poder conciliar su vida familiar y laboral.
Estas dos aulas serán el lugar de esparcimiento y el entorno educativo en el que esos 33 niños pasarán, al menos, los nueve meses del próximo curso escolar. Aunque el gobierno regional ha concedido una subvención de 453.374 euros para la ampliación de la guardería con tres aulas más y una clase polivalente, las obras no estarán finalizadas hasta finales del próximo año o principios del 2010, si se tiene en cuenta que el plazo de ejecución de la obra será de diez meses, a los que hay que añadir los tres meses de concurso de exposición pública para su adjudicación.
No obstante, esta solución, que «han adoptado muchas otras guarderías municipales de otras ciudades», según explicó ayer la concejala de Educación y Cultura, Silvia Pérez, en presencia del alcalde, Crescencio Martín Pascual, cuenta con el beneplácito de las consejerías de Educación y de Bienestar Social. Las aulas prefabricadas tendrán calefacción para paliar las bajas temperaturas invernales, y servicios adaptados para los niños.
Asimismo, y después de constatar que la guardería municipal «se nos ha quedado pequeña», como reconoció el alcalde, el consistorio solicitará a la Junta la construcción de otra nueva.
Por el momento, el pleno ordinario aprobó ayer una modificación presupuestaria de 20.000 euros para comenzar a «realizar todos los trámites oportunos y llevar a cabo esta ampliación de dos aulas prefabricadas, que se producirá como muy tarde en octubre y si es posible el 15 de septiembre».
El grupo de Gobierno solicitó hace un mes una subvención a la Junta de Castilla y León para poder iniciar las obras de remodelación y acondicionamiento de la primera planta del Centro de Educación Infantil San Francisco. La respuesta no se ha hecho esperar y el 80% del coste total de la obra, valorada en 566.718 euros, será financiado por la Junta. El consistorio aportará 113.343 euros en dos anualidades. «La ampliación de este centro de educación infantil consta de dos anualidades. El primer año la Junta pondrá 16.498 euros y el Ayuntamiento 4.000, y el resto hasta los 566.718, irán en la segunda anualidad que corresponde al año 2009, de los que la Junta podrán el 80% (436.000 euros) y el Ayuntamiento 109.218 euros».
En estos momentos el centro cuenta con cuatro clases -una de 0-1; otra de 1-2 y dos aulas de 2-3- y 61 alumnos. Con la ampliación contará con una clase más para cada tramo de edad y una nueva aula, denominada polivalente, que permitirán atender a 102 niños.
Moción retirada
El grupo municipal socialista decidió a última hora retirar una moción en la que pedía al Ayuntamiento firmar un convenio con la Consejería de Educación para habilitar aulas en los centros públicos y de forma transitoria para dar una solución a los padres que se han quedado sin plaza en el Centro de Educación Infantil. Y si esto no fuera posible, firmar un convenio con las guarderías de Medina para atender al menos a los casos más urgentes, facilitar los trámites para que los costes de la guardería sean becados por la Junta. El PSOE retiró la moción a condición de que el Ayuntamiento reciba a los padres que se han quedado sin plaza. También quieren que se elabore un nuevo baremo de admisión «más justo y adaptado a las necesidades de las familias».
26-11-08 - Dos colegios de Medina exigen a la Junta que mejore el servicio de logopedia Diez alumnos de Infantil ya valorados por los equipos psicológicos de los centros se han quedado sin este apoyo - PATRICIA GONZÁLEZ | MEDINA DEL CAMPO
Las asociaciones de madres y padres de alumnos de los centros públicos Nuestra Señora de las Mercedes y Clemente Fernández de la Devesa de Medina del Campo han denunciado la drástica reducción del horario dedicado por la logopeda que comparten ambos colegio a cada niño que lo necesita, y que diez alumnos de Infantil ya evaluados por los equipos psicopedagógicos no están recibiendo este apoyo (ocho de Las Mercedes y dos del Clemente).
Por esta razón, las ampas -que hace quince días ya enviaron una carta a la Dirección Provincial de Educación pidiendo una explicación- solicitarán a la Junta de Castilla y León bien un logopeda para cada colegio, bien una ampliación del horario, ya que en la actualidad los dos colegios están recibiendo sólo casi la mitad de las horas estipuladas por las autoridades educativas para este curso.
Más necesidades
Una de las causas de esta «indignante situación», como explica la presidenta de la Ampa de las Mercedes, Arancha Arias, es que este año el número de niños con problemas de lenguaje matriculados en ambos centros es superior al de cursos anteriores, por lo que la dotación con una única logopeda «es insuficiente».
Prueba de ello, señala, es que los niños no reciben la totalidad de las horas estipuladas. «En Las Mercedes deberíamos disponer de 22,5 horas semanales de una logopeda; sin embargo, sólo contamos 13,5 horas», afirma Arias.
Esta misma situación se da también en el colegio Fernández de la Devesa. «Nuestros once alumnos reciben un total de ocho horas semanales con la especialista, cuando tendrían que ser 14,5 horas», según Carmen Vidal, de la Ampa de este centro.
También apuntan a la concesión de un aula de educación especial al colegio Fernández de la Devesa, lo que ha obligado a dividir los recursos y compartir una única logopeda. «Entendemos la creación de esta clase, pero lo que no entendemos es que no se dote con profesorado, ya que si aumentan las necesidades y no aumentan los medios para poder cubrirlas ¿cómo vas a poner en funcionamiento el servicio?», se preguntan.
«Desde la Inspección y desde la Dirección Provincial -añaden- han asegurado a los directores de ambos colegios que las necesidades de los niños están cubiertas, pero los que tienen las necesidades menos significativas o menos graves ahora mismo no tienen apoyo».
13-12-08 - Más de 500 niños recuerdan en un concurso las costumbres de la comarca medinense La mancomunidad entrega los premios del certamen literario 'Cuenta lo nuestro' a los escolares de Primaria - PATRICIA GONZÁLEZ | MEDINA DEL CAMPO
Los jóvenes medinenses celebraban hace cinco décadas el día de San Antón a lomos de un burro que engalanaban con ristras de chorizo. En los años 20, en Villaverde de Medina, tenían la creencia de que los eclipses atraían a la muerte, ya que pensaban que el cielo y la tierra se chocarían y sería el fin del mundo. Todos los 15 de mayo, los vecinos de Castronuño sacaban en procesión a San Isidro para rezarle al aire libre y así atraer la lluvia, rito que aún conservan. Y mientras que en Castronuño rezan para que el agua llegue, en La Seca, tocan las campanas y oran a Santa Bárbara para alejar las tormentas.
Estas y otras muchas creencias, canciones, relatos y costumbres tradicionales han sido el eje principal de la primera edición del concurso literario 'Cuenta lo nuestro', organizado por la Mancomunidad Tierras de Medina y que entregó ayer, bajo la atenta mirada de más de medio millar de niños con edades comprendidas entre los ocho y los doce años, los premios y menciones especiales a los ganadores de este certamen con el que han contribuido a que las raíces de los pueblos de la zona de tierra de pinares, no caigan en el olvido.
Mantener la Tradición
El objetivo de esta iniciativa que «repetiremos el próximo año ante la gran acogida que hemos tenido en esta primera edición», como subrayó el presidente de la Mancomunidad Tierras de Medina, Alfonso Hernández, no era otra que «fomentar entre los estudiantes de los colegios públicos y privados de la zona el conocimiento de las costumbres y tradiciones de nuestros pueblos». Y es que, de esta forma, cada uno de los 452 participantes que han presentado el díptico ha aprendido a «amar y respetar el bagaje cultural, las tradiciones, fiestas, patrimonio e historia de las áreas rurales».
Los premios consistieron en placas y lotes de libros.
