FUNDACIÓN
MUSEO DE LAS FERIAS
NOTA DE PRENSA
DÍA INTERNACIONAL DEL MUSEO, 2004
Como
cada año, el día 18 de mayo se celebra en todo
el mundo el DÍA INTERNACIONAL
DEL MUSEO. Desde 1977 el Consejo Internacional de Museos (ICOM)
promueve este día para hacer llegar su mensaje, tanto
al público general, como a los profesionales de los museos.
De este modo, se celebran jornadas de puertas abiertas, exposiciones,
actividades didácticas, encuentros entre el personal
del museo y los visitantes, etc.
En
la edición del presente año, el ICOM ha elegido
el lema "LOS MUSEOS Y EL PATRIMONIO INMATERIAL". Con
él se propone reflexionar sobre la importancia de un
patrimonio cultural intangible del que forman parte, entre otras
manifestaciones, el teatro popular, las expresiones orales,
los ritos festivos, la gastronomía, la danza, la música,
etc. En todas ellas pueden encontrarse valores imprescindibles
de carácter ético, cultural o religioso, que forman
parte fundamental de la idiosincrasia más arraigada de
una colectividad.
Siguiendo
esta propuesta, la Fundación
Museo de las Ferias propone, atendiendo al lema elegido
por el ICOM, realizar varias actividades didácticas destinadas
a los alumnos de educación primaria (de 9 a 11
años) de los centros escolares de Medina del Campo, relacionadas
con los valores de la gastronomía y la alimentación
tradicional en los tiempos de la reina Isabel la Católica.
ACTIVIDADES
DE LA FUNDACIÓN MUSEO DE LAS FERIAS
CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DEL MUSEO
18
de mayo, martes:
Día Internacional del Museo
A
partir de las 10 de la mañana: En jornada de mañana
y tarde, se realizarán visitas guiadas a la muestra "Museo
de las Ferias. Comercio mercado y economía en tiempos
de la reina Isabel", desarrollando el juego "los
tres secretos de la reina", esto es, la búsqueda
de obras originales expuestas vinculadas con la reina Isabel,
a partir de sus representaciones artísticas, su firma
autógrafa, las piezas relacionadas a su casa palacio,
etc.
Asimismo,
se efectuará la actividad "todos a la mesa":
Tomando como partida el cuadro del Maestro de los Balbases,
procedente del Museo de la Colegiata de Covarrubias: "Milagro
en el banquete de Santo Tomás apóstol"
(fines del s.XV), en el que se representa la escena de un festín
cortesano con una supuesta imagen idealizada de la reina Isabel
sentada a el mesa, se explicarán a los alumnos los tipos
de alimentos, guisos, platos más comunes y formas de
servir la mesa en aquellos tiempos, para acabar con la toma
de una fotografía de cada niño participante que
se agregará después a una gran copia fotográfica
del cuadro mencionado instalado en la placita de acceso al Museo.
Más
información en: www.museoferias.net
Lección
sobre gastronomía y alimentación en tiempos de la
Católica
Alrededor
de 350 escolares medinenses asistieron a la clase impartida
por los técnicos del Museo de las Ferias.
El
Museo de las Ferias aprovechó la celebración
del Día Internacional de los Museos, 18 de mayo, para
ofrecer una magistral lección sobre los valores de
la
gastronomía y alimentación tradicional en la
época de la Católica, sin apartarse del hilo
argumental de la exposición "Comercio,
Mercado y Economía en tiempos de la reina Isabel",
abierta al público de forma gratuita hasta el 30 de
junio, dentro de las conmemoraciones del V
Centenario de la muerte de la soberana de Castilla.
Así,
desde las 10 de la mañana, se llevaron a cabo una serie
de visitas guiadas con carácter didáctico en
las que tomaron parte, por turnos, alrededor de 350 escolares
de entre 9 y 11 años, procedentes de los diversos centros
educativos de la localidad.
El
punto de partida, de cara al acercamiento a los modos y usos
alimenticios de la época, fue el cuadro "Milagros
en el banquete de Santo Tomás, apóstol"
(finales del siglo XV), obra del Maestro de los Balbases,
procedente del Museo de la Colegiata de Covarrubias. En él
se representa la escena de un festín cortesano, con
una supuesta imagen idealizada de la reina Isabel la Católica,
sentada en la mesa. Precisamente, "todos a la mesa"
fue el título de la actividad educativa, en la que
se explicaron a los alumnos los tipos de alimentos, guisos,
platos más comunes y formas de servir la mesa en aquellos
tiempos.
De
esta manera, los técnicos del Museo
de las Ferias ofrecieron un recorrido culinario a los
escolares, atendiendo a los detalles revelados en el cuadro
del Maestro de los Balbases. Y es que, a tenor de la citada
representación pictórica, en los tiempos de
la Católica no existían tenedores y se usaba
el cuchillos para pinchar la comida, la cual, en el caso de
los grandes señores, se servía troceada (pollo
y gallina). Asimismo, se advierte la presencia de animales
de compañía en el comedor, o la existencia de
una palangana con agua y toallas para lavarse las manos antes
y después de la comida. Otros datos que que aporta
dicho cuadro son que el anfitrión o personaje principal
presidía la mesa o que cortinas y ricos tapices de
Flandes cubrían las paredes del comedor.
Además,
como respuesta a la pregunta ¿Que comía la reina
Isabel?, planteada por el propio Museo
de las Ferias, los escolares pudieron conocer que gallos,
gallinas, perdices, liebres, vacas, terneras, corderos, cabritos
y carneros formaban parte de la dieta de la soberana, en cuanto
a carne se refiere; mientras que, en cuanto al pescado, que
se servía conservado fresco en nieve helada o también
en salazón, mero, congrio, palometa, dorada, lubina,
besugo, sardinas, pulpo, salmón, trucha y tencas eran
los que predominaban.
A
su vez, también conocieron que la comida se elaborada
con muchas especies, sobre todo la mostaza, aunque también
eran muy frecuentes otros ingredientes como el arroz, las
almendras, el azúcar y los huevos; y que la reina alternaba
entre platos cocidos, guisados, asados y fritos. No obstante,
pese a lo bien surtida de su despensa, la Católica
parece ser que no acostumbraba a degustar productos del cerdo
y sus derivados, ya que sólo en contadas ocasiones
se cita el "pernil de tocino", que podría
ser, según el Museo de las Ferias,
el jamón.
El
Consejo Internacional de Museos (ICOM) lleva promoviendo,
desde 1977, la
celebración del Día Internacional de los Museos,
con el objeto de hacer llegar su mensaje, tanto al público
general, como a los profesionales de los museos.
En
la edición del presente año, el ICOM ha elegido
el tea "Los museos y el patrimonio inmaterial",
con el que se propone reflexionar sobre la importancia de
un patrimonio cultural intangible del que forman parte, entre
otras manifestaciones, el teatro popular, las expresiones
orales, los ritos festivos, la gastronomía, la danza,
la música, etcétera. En todas ellas pueden encontrarse
valores imprescindibles de carácter ético, cultural
o religioso, que forman parte fundamental de la idiosincracia
más arraigada de una colectividad, y por ello el Museo
de las Ferias escogió realizar actividades relacionadas
con la gastronomía y la alimentación tradicional
en tiempos de la Católica.
Los
tres secretos de la reina Isabel
Además
de la lección de la gastronomía y alimentación,
el Museo de las Ferias planteó
a los escolares el juego "Los tres secretos de la
reina Isabel", consistente en buscar obras originales
expuestas en el recinto de la antigua iglesia
de San Martín, vinculadas con la soberana de Castilla.
La
primera propuesta al respecto fue reconocer el objeto en el
que se ve la imagen de Isabel la Católica con su esposo,
el rey Fernando. Pocos, por no decir ninguno de los alumnos,
fueron los que no dieron con el doble excelente que se acuñó
a finales del siglo XV en la ceca de Sevilla, una moneda de
oro nacida a raíz de la "Pragmática
de Medina del Campo" por la cual se buscaba competir
con garantías en el mercado europeo.
En
la segunda, la fundación medinense recordaba a los
escolares que la Católica murió en Medina del
Campo, el 26 de noviembre de 1504, en el Palacio
Real. A continuación preguntaba: ¿que objetos
con los que muestran en una vitrina, aparecidos en una excavación
arqueológica? Aquí tampoco hubo muchas dudas
entre los estudiantes: las yeserías
y el alicatado mudéjar del Palacio
Real.
Por
último, siguiendo con el lugar donde la soberana de
Castilla exhaló su último aliento, el Museo
propuso descubrir el plano
del Palacio Real, datarlo y descubrir en que archivo se
guarda. 7 de diciembre de 1575 y Archivo General de Simancas,
fueron las Inequívocas respuestas del alumnado, que
también reconoció la firma de la reina en una
carta que envió desde Granada, en 1499.
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